写作手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写(xiě)作手法(fǎ)的作用是(shì)比喻就是将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似性(xìng)的。

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写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的(de)，比(bǐ)喻(yù)写(xiě)作手法的作用

　　比喻就是将彼物比(bǐ)此物，二(èr)者具(jù)有相似性(xìng)。

　　拟(nǐ)人就是把事物人格化，将本来不具(jù)备人动作但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》和感情的事物(wù)变成和人一样具有动作和感情的(de)样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻的本体可出现可不(bù)出(chū)现，比(bǐ)拟(nǐ)的本体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事物(wù)，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是(shì)具体事物，不能确(què)认。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目的偏重于帮助读者(zhě)认识或(huò)明白(bái)某种(zhǒng)事物。

　　比拟的目的(de)侧(cè)重于抒发某种情感，使读者受到感(gǎn)染，进而产生某种感情。

比喻(yù)与拟(nǐ)人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有(yǒu)相似性。

　　例如(rú)：天上(shàng)的白(bái)云像棉花。

　　很显然(rán)，这(zhè)个例子(zi)是(shì)比(bǐ)喻句，因为这个句子(zi)有本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知道判(pàn)断一个(gè)句子是不是比喻(yù)句，不是出现“好像”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语就是(shì)比喻(yù)句了，而是(shì)要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就(jiù)是把事物人(rén)格化，将本来不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作和(hé)感情的样子。

　　拟人就是(shì)把物当人写，赋予物(wù)以人的动(dòng)作行(xíng)为或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的(de)，绿绿的(de)。

　　这个句(jù)子就(jiù)是采用拟人的(de)修辞(cí)手法，一个“钻”更加形象生动地展现了小(xiǎo)草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作(zuò)手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面(miàn)比喻象(xiàng)征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承上(shàng)启(qǐ)下、开(kāi)门(mén)见山(shān)、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动(dòng)静相衬、虚实(shí)相生、实(shí)写(xiě)与虚(xū)写(xiě)、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见的比喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比喻但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》和比拟，都是加强语言(yán)形象性的修辞手段，但(dàn)它(tā)们是(shì)两(liǎng)种不(bù)同(tóng)的修辞方式(shì)。

　　下(但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》xià)面是我整理的作(zuò)文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别(bié)的相(xiāng)关内容(róng)，欢迎(yíng)阅(yuè)读。

　　 　　比拟是(shì)物(wù)的(de)人(rén)化或(huò)人(rén)的物化或把甲物拟作(zuò)乙物，具(jù)有思想的跳跃(yuè)性，能使(shǐ)读者展开(kāi)想象的翅(chì)膀，捕捉它的(de)意境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比拟分(fēn)为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联(lián)想和想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事物(wù)之(zhī)间的(de)可拟性，借助联(lián)想(xiǎng)和想象而形(xíng)成的辞格，因此联(lián)想(xiǎng)是通向比拟的桥梁(liáng)，想象是比拟的(de)翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有很(hěn)强的感(gǎn)情色彩，是作者用自己自然(rán)流露(lù)的强烈感情去感(gǎn)染读者(zhě)的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯(kǎi)的想像，把(bǎ)物当成人来写，或把人当成物(wù)来(lái)写(xiě)，或(huò)把甲物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或(huò)说(shuō)明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不(bù)具备(bèi)人的(de)一(yī)些动作和感情的事物变成和(hé)人一(yī)样(yàng)的。

　　 　　拟(nǐ)人就包(bāo)括(kuò)在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与(yǔ)本(běn)体事物有相(xiāng)似(shì)点的另一事(shì)物作比(bǐ)也(yě)就是打比(bǐ)方(fāng)；一定得有相(xiāng)似(shì)点，通过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻(yù)体联系起来，唤(huàn)起(qǐ)人们(men)的(de)联想，使人更具体地惑知(zhī)事物。

　　比拟即模(mó)拟,它是用乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲(jiǎ)事物，或者说是把乙事物的特性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物般(bān)是有(yǒu)生命(mìng)力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于(yú)是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具(jù)体实在了，当然就(jiù)增(zēng)添了(le)语言的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激(jī)此(cǐ)可见，比喻强调的是甲乙(yǐ)两物的(de)相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两(liǎng)体融为一(yī)体，这是区别(bié)比喻和比拟(nǐ)最重要的标(biāo)志。

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