春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的声音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么作用呢以及春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的(de)排比句(jù)，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春(chūn)天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春(chūn)季(jì)，南半(bàn)球(qiú)的季(jì)节与(yǔ)北半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞(cí)手法(fǎ)之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相(民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的xiāng)关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描(miáo)写(xiě)细腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更(gèng)加生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之(zhī)后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的(de)声(shēn民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的g)音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘过声音(yīn)；是春风(fēng)拂(fú)柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩(hái)子(zi)在(zài)春(chūn)天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应(yīng)用文(wén)，在语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程度(dù)的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物(wù)来比(bǐ)方(fāng)另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着(zhe)意(yì)扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相关(guān)或相同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相(xiāng)等，结构(gòu)形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同，意(yì)义对称的一对(duì)短语或(huò)句子(zi)，表达两个(gè)相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别(bié)人的注意，故(gù)意先提(tí)出(chū)问(wèn)题(tí)，然(rán)后自己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达(dá)确(què)定的意思，用肯定(dìng)形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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