保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿(è)的(de)意思，营(yíng)销饥(jī)饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢(bì)者(zhě)，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子(zi)在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数雄(xióng)蜘(zhī)蛛在交配后(hòu)会(huì)被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字)路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他(tā)薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理念：要努力(lì)去了解“是(shì)什么”，而尽量少去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句(jù)型(xíng)的用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们(men)就是这样用的，就是这(zhè)样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或许(xǔ)可以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话(huà)的(de)时候，从(cóng)来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么(me)后(hòu)来会说的这(zhè)么好?因为我们(men)听的多，说的多，自然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑海里形成神(shén)经反射(shè)，不用(yòng)关(guān)心为什么(me)这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教材的经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的(de)语法是最(zuì)规范的，结构是最(zuì)严谨的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持(chí)最(zuì)为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好(hǎo)英语，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词，能反应过来是它(tā)吗?在想表达这种意思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说话的时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说，读(dú)，写等不经意的(de)“练习(xí)”才全(quán)面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突(tū)击(jī)可以学好的，一下子花上好几个(gè)小时(shí)拼命学英语，是(sh形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字ì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单(dān)词(cí)，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者(zhě)熟悉的(de)单词(cí)或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到(dào)强化，慢(màn)慢的又会变的陌(mò)生，人将会(huì)永远停留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东西，如(rú)此(cǐ)往复(fù)，才(cái)能(néng)不断(duàn)提高。

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