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  理科(kē)和工科的区(qū)别(bié)

  总(zǒng)的来说,理学研(yán)究的是科学,工学(xué)研究的是技术;

  理学注重理论研(yán)究(jiū),工学注重实际应用;

  理学培养(y吴亦凡现在在哪里关着ǎng)的目标是(shì)科(kē)学家,工学的培(péi)养目标是工程师。

  典型(xíng)的理学专业如数(shù)学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等;

  典型的工科专业如(rú)环(huán)境科(kē)学与(yǔ)工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程(chéng)学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问。

  工程学(xué)或工学即(jí)“应用科学和技术的原理(lǐ),来解决问题”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判(pàn)断和推理,将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的(de)操(cāo)作中。

  在学校中,吴亦凡现在在哪里关着将(jiāng)自(zì)然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业各(gè)个(gè)生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也(yě)称为工(gōng)科或工学。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原理,结合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

  代表性(xìng)的学科有(yǒu)土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等等。

  工科的培养目标是(shì)在相应(yīng)的工程(chéng)领域从(cóng)事(shì)规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材(cái)料的选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作的(de)高级工(gōng)程技术人才。

  主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力(lì)的工作人员。

  以上所述主要指传(chuán)统工科,此外还有新(xīn)型工科。

  新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的需要而在(zài)有关理科基础上(shàng)发(fā)展起来的(de)学科。

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