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学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的(de)最有效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都(dōu)要非常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己是美(měi)国或英国的电视台主持(chí)人在主持节目和(hé)主播，你不(bù)是(shì)在读英语而是(shì)在用心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍比一(yī)遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习(xí)八大时态(tài)，但是(shì)重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时(shí)、一般现在时、一(yī)般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态(tài)分(fēn华大基因是国企吗)为主(zhǔ)动(dòng)语(yǔ)态与被动语态，难点在于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察(chá)一(yī)般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方(fāng)法：理解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初(chū)中英语学(xué)习中，做(zuò)作业(yè)之前先复(fù)习(xí)也很(hěn)重要。

　　复(fù)习能(néng)巩固之前学(xué)过的知识，强化学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语课(kè)之(zhī)后，对(duì)于老师布置的作业，先不要急着去做，而(ér)是要(yào)先将当天老师(shī)讲过的(de)知(zhī)识点以及(jí)课本上(shàng)的内容(róng)仔细复习一遍，然后(hòu)再(zài)去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正确率增高(gāo)，同时(shí)也(yě)达(dá)到了温(wēn)故(gù)知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的(de)最好办法就是(华大基因是国企吗shì)进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学(xué)家和心理(lǐ)学(xué)家的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快读速;反过来，读(dú)速(sù)的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的(de)就是词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最(zuì)关(guān)键(jiàn)的(de)就是单(dān)词了(le)，毕竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多个单词组成的，所(suǒ)以(yǐ)要学(xué)会如(rú)何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词记得记(jì)录一(yī)下，并(bìng)不断的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你不(bù)断的通过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的(de)解决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些难(nán)题有(yǒu)些人(rén)则选择逃避，有些(xiē)人(rén)则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去解决问题(tí)，养成解决(jué)问题的思维(wéi)方式，要想培(péi)养(yǎng)自己解(jiě)决问(wèn)题的能力最好的方法就是不(bù)断的给自己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的(de)就是交流，因而要(yào)想从根本上学好英语(yǔ)，交流就是(shì)必(bì)不(bù)可少的，所以(yǐ)学(xué)要学会如(rú)何(hé)将自己学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去(qù)，与别人多多(duō)互动交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方面也可以突破自身英语(yǔ)交流(liú)的心理障碍，时(shí)间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学(xué)习(xí)环境。

　　在(zài)这(zhè)样一个语(yǔ)言学习环境中，我们(men)会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如果一(yī)个根本不(bù)会(huì)说英语的人(rén)被(bèi)扔到国(guó)外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水(shuǐ)平(píng)铅(qiān)好也(yě)会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学(xué)习中最忌讳的是钓(diào)鱼三(sān)天(tiān)，晒网两天(tiān)，所以在(zài)学习(xí)的过程(chéng)中。

　　我们必须学会(huì)树立学(xué)习的自信，并不(bù)断地告诉(sù)自己(jǐ)，我们可以做到。

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