音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业(yè)是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育(yù)专业的(de)。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就适(shì)应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建设和(hé)教(jiào)育(yù)改革发展(zhǎn)需(xū)要的(de)具(jù)有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐(lè)学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

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　　音乐(lè)专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等(děng)六(liù)个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐(lè)教育(yù)类，另一(yī)个(gè)就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对(duì)素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没(méi)有(yǒu)实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适(shì)合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过(guò)电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都是(shì)平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素(sù)就有可能(néng)改变一首音(yīn)乐的(de)内容，明确这些(xiē)才(cái)能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为(wèi)作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到一份(fèn)稳(wěn)定的(de)工作，那么(me)音(yīn)乐教(jiào)育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多(duō)数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名(míng)私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)学位课程可以(yǐ)为自(zì)己(jǐ)在大学所在州的(de)认证做准备，所(suǒ)以如(rú)果学生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的音(yīn)乐(lè)教育学士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各(gè)有不同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学(xué)生时间顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解(jiān)和资(zī)源来专(zhuān)注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐(lè)制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音乐技术(shù)硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学(xué)等(děng)领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获得(dé)在不断发展的(de)音乐(lè)产业中工(gōng)作(zuò)所需(xū)要的一系(xì)列(liè)工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的(de)学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不会太(tài)过强(qiáng)求(qiú)，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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