发(fā)奋还是发愤(fèn)读书啊，发奋还是(shì)发(fā)愤图强是两个都正确的。

　　关(guān)于(yú)发奋(fèn)还是(shì)发(fā)愤读(dú)书啊，发奋(fèn)还是发愤(fèn)图强以及发奋(fèn)还是发愤读书啊，发(fā)奋还是发愤，发奋还是发愤图强，发奋还是发愤拼音，发奋和发愤(fèn)怎(zěn)么区分等问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤(fèn)图(tú)强(qiáng)

　　二者什么是等量关系式，什么是等量关系四年级(zhě)之间(jiān)的意思、基本解释、引证解(jiě)释都有(yǒu)区别(bié)，具体如下：

　　一(yī)、意思不同

　　1、发奋

　　意思(sī)为振(zhèn)作起来，奋发(fā)。

　　2、发愤

　　指下(xià)决心，立志，自(zì)觉不满足(zú)，而奋力为之。

　　二(èr)、基本解释(shì)不同(tóng)

　　1、发(fā)奋

　　①、振作(zuò)起来，奋发(fā)。

　　②、决定(dìng)努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力(lì)。

　　②、发(fā)泄愤怒。

　　三、引证解释不同

　　1、发奋

　　郭(guō)沫若《棠(táng)棣之花》第(dì)一幕(mù)：正(zhèng)是我们年(nián)青(qīng)人发奋有(yǒu)为的时候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲(líng)《过年》：“ 小菡(hàn)要发愤(fèn)读书，要争(zhēng)气(qì)。

　　②、鲁迅《汉文(wén)学史纲(gāng)要(yào)》第六(liù)篇：“盖秦(qín)灭六国，四方怨恨，而楚尤发愤，誓虽三(sān)户必亡 秦 。

发奋(fèn)还是(shì)发愤(fèn)读书啊

　　两个都(dōu)可以(yǐ)，看(kàn)你用(yòng)的场合和具体的意思。

　　 “发奋”与“发(fā)愤”读(dú)音相同，意(yì)思也相近。

　　了解它们(men)之间的细微(wēi)的差别(bié)，对正确使用这两个词非常必要。

　　　　先(xiān)看“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个(gè)形声字，形旁(páng)是隹什么是等量关系式，什么是等量关系四年级(zhuī)，和鸟有关。

　　本义指(zhǐ)鸟振翅(chì)飞翔(xiáng)。

　　如：奋飞(fēi)。

　　后(hòu)来引申为振(zhèn)作、鼓动。

　　如：奋斗、兴(xīng)奋(fèn)、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

　　　　愤，也是形声字，形(xíng)旁是心，和人的心(xīn)情有关(guān)。

　　指因为不满意而(ér)感情(qíng)激动。

　　如：气(qì)愤、愤愤(fèn)不平(píng)等。

　　 　 再看(kàn)，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振作起(qǐ)来，如(rú)：发奋努(nǔ)力(lì)、发奋有为(wèi)等。

　　发愤(fèn)指决心努力(lì)和皮(pí)圆。

　　如(rú)：发愤忘(wàng)食、发愤图(tú)强等(děng)。

　　发奋强调精(jīng)神(shén)振(zhèn)作；发愤(fèn)突出精神受到刺激而(ér)产生向上(shàng)的内(nèi)动力(lì)。

　　　　范围(wéi)有别。

　　“发(fā)奋”使用的范(fàn)围要(yào)比(bǐ)“发愤”大。

　　“发(fā)奋”可以指(zhǐ)个人，也可以指群体或国家，而“发(fā)愤”一般只指个人。

　　　　功能有别。

　　“发(fā)奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努(nǔ)力(lì)”可以说“奋发努力”，“发奋(fèn)图强”可以说“奋(fèn)发图(tú)强”。

　　而“发愤(fèn)”则不能说(shuō)“愤发”。

　　　　需要(yào)区(qū)分两(liǎng)个成(chéng)语的(de)意义。

　　发奋图强(qiáng)和发愤图强，两个都有“谋求自强”之义。

　　前(qián)一个指(zhǐ)振作精神，奋力自(zì)握锋强(qiáng)；后一(yī)个指(zhǐ)下定决心，努力谋求强盛。

　　一个侧重于“振作(zuò)精神”，一个(gè)侧重于“下定决心”，侧重(zhòng)点(diǎn)有(yǒu)所(suǒ)不同。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振作精神，努力读书），也可以说“发愤读书”（下定决心，好好读书）。

　　 希望(wàng)可以帮助你(nǐ)。

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