小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较，突(tū)出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的(de)事例来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确(què)，使说明的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的某(mǒu)种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打)物变得(dé)具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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