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家贫无从致书以观出(chū)自哪里,家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译
出(chū)自《送东(dōng)阳马生序(xù)》。家贫,无从(cóng)致书以观(guān),每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家,手自笔录,计日(rì)以还。
翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有什么(me)办法买到(dào)书籍学习,(就)常(cháng)常向(xiàng)有藏书的(de)人(rén)家借耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标书,亲手抄录(lù),计算好(归还的(de))日期(按时(shí))送还。
送东阳马生序节(ji耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标é)选耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标原(yuán)文
余幼时即嗜(shì)学(xué)。
家贫,无从(cóng)致书以观,每假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日以(yǐ)还。
天大寒(hán),砚(yàn)冰(bīng)坚(jiān),手指不(bù)可屈伸,弗之怠。
录毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾约。
以(yǐ)是人多以(yǐ)书假余,余因得遍观(guān)群书。
既(jì)加冠,益慕圣贤(xián)之(zhī)道,又患无(wú)硕(shuò)师名人与(yǔ)游,尝趋百里外,从乡之先达执经(jīng)叩问(wèn)。
先达德(dé)隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞(cí)色。
余立(lì)侍左右,援(yuán)疑质理,俯身倾耳以请(qǐng);
或遇其叱咄,色(sè)愈恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复(fù);
俟其欣(xīn)悦,则又请焉。
故余(yú)虽愚,卒获(huò)有所闻。
翻译
我年幼时就非(fēi)常爱好读书。
家里贫穷,无(wú)法得(dé)到书来看(kàn),常(cháng)常向藏书的(de)人家求借,亲(qīn)手抄录,计(jì)算(suàn)着日期按时送还。
冬(dōng)天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了(le)冰,手指冻得不能弯(wān)曲(qū)和(hé)伸(shēn)直,也(yě)不(bù)放松读书(shū)。
抄写完毕后,便(biàn)马(mǎ)上跑去还书,不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。
因此有(yǒu)很多人(rén)都(dōu)愿意把(bǎ)书借给我,于(yú)是我能够(gòu)遍观(guān)群书。
成年以后,我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说,又苦于(yú)不能与学识渊博(bó)的老师和名人交往,曾经赶到(dào)数百里以外(wài),拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道德学(xué)问的前辈请(qǐng)教。
前辈(bèi)德高望重(zhòng),门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子,他的(de)言辞和态(tài)度从未稍有(yǒu)委婉。
我站(zhàn)着(zhe)陪侍在他(tā)左右,提出疑难,询问道理,俯下(xià)身子,侧着耳(ěr)朵恭敬地请(qǐng)教;
有时遇(yù)到(dào)他大声斥(chì)责,我的(de)表情更加恭顺,礼节更(gèng)加周到,不敢说一个字反驳;
等到他高兴了,则又去请教。
所以我(wǒ)虽(suī)然(rán)愚笨,但最(zuì)终获得不少教(jiào)益。
作者宋濂简介(jiè)宋(sòng)濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁(dùn)叟。
汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元(yuán)末明(míng)初(chū)文学家,曾(céng)被明(míng)太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”,学(xué)者(zhě)称太史公。
宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初(chū)诗文三(sān)大家”。
他因长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放(fàng)茂州,途中病死于夔州。
他的代表作品有《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北(běi)伐(fá)檄文》等。
家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日(rì)以还是(shì)什么(me)意思
年(nián)幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱(ài)学(xué)习。
因为家(jiā)中贫穷,无法(fǎ)得到书(shū)来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定(dìng)日期(qī)送还。
出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳(yáng)马生序》。
全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨(jǐn),详略有致,用对比说理,在(zài)叙事中穿插(chā)细节描绘,读来(lái)生(shēng)散吵动感人(rén)。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了