春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢以及春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是(shì)什么(me)用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句(jù)子等问(wèn)题，农(nóng)商网(wǎng)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的(de)季(jì)节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手法(fǎ)之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子(zi)并排(pái)在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也(yě)可(kě)以(yǐ)称为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来说理，可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而(ér)人才(cái)会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作(zuò)人(rén)才(cái)simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写(xiě)更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既能生动形象地(dì)写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声(shēng)音(yīn)是(shì)春(chūn)雨润物的声音；是(shì)白云轻轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的(de)表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼此之间(jiān)有相似(shì)点，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词来描(miáo)写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到(dào)某种表达(dá)效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意义(yì)相(xiāng)关或(huò)相同(tóng)的句(jù)子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相(xiāng)同或基本(běn)相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然(rán)后自(zì)己回答(dá)simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服。

　　强simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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