开(kāi)学报道还(hái)是报到，开学(xué)报道和开学(xué)报到(dào)的区别(bié)是开学是用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到，开(kāi)学(xué)报道和开学报到(dào)的区别

　　因为“报(bào)道”是利用某种(zhǒng)工具对某事或物(wù)进行(xíng)解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是(shì)参加会(huì)议的人到达会场(chǎng)办(bàn)理(lǐ)的(de)手续，或者告(gào)知自己到(dào)了，因此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区(qū)别有：意思不同(tóng)、使用场合(hé)不(bù)同、两者词性(xìng)不同、近义词不(bù)同。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道：用书(shū)面(miàn)或广播、电视(shì)形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真(zhēn)实，不(bù)许(xǔ)有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报(bào)告自己已经(jīng)来(lái)到(dào)。

　　例句(jù)：新(xīn)生报到意思说准备在这个学校上学(xué)的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道是向人群(qún)、向(xiàng)社会通报情况，其内容(róng)广(guǎng)泛受体较(jiào)众，影响较大，知(zhī)晓率较高。

　　例(lì)句：报刊(kān)上常有不明飞行物的(de)报(bào)道，我对这(zhè肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西)件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个(gè)人(rén)或某个单位报告你(nǐ)已到达指定现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句(jù)：我当(dāng)初来此报到时，人地(dì)生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多(duō)种词性，可以作为(wèi)动词、名词(cí)，适用(yòng)于不同的语境。

　　例(lì)句(jù)：对社会上(shàng)的(de)丑恶(è)现象(xiàng)，新闻报(bào)道给予(yǔ)了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语境单一。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和(hé)得(dé)意(yì)的样子了。

　　四、近义(yì)词不(bù)同。

　　1、报道：报(bào)道的近义(yì)词可以(yǐ)同报导，均是指对新闻等(děng)的(de)报告传(chuán)播。

　　例句：看(kàn)了一(yī)篇新闻报(bào)道(dào)后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我(wǒ)知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到(dào)：而报(bào)到没有近义词。

　　例句：到展览会参观(guān)的人都必须先到总服务台(tái)报到。肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西

开学是报道(dào)还是报到 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者(zhě)意思(sī)不(bù)同、词性不同(tóng)、近义词不同、所用(yòng)对象不同。

是报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工具(jù)对(duì)某事或物进行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到(dào)达会场办(bàn)理(lǐ)的(de)手续,或者告(gào)知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词(cí)，语(yǔ)境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不(bù)同

　　 报(bào)道(dào)的近义词可以同(tóng)报(bào)导，均是指(zhǐ)对新闻(wén)等的(de)报告传播(bō)。

　　而报到(dào)没有近义词。

学生报到是什么(me)意(yì)思

　　 “学生报(bào)到”的意(yì)陆喊缺思(sī)是学生去新学(xué)校办的手续，告(gào)知(zhī)自(zì)己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语(yǔ)，向组(zǔ)织报告自己(jǐ)已(yǐ)经来到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方出(chū)中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔(cái)午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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