小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及(jí)参考资料是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正的。

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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的(de)停顿，有分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位置的(de)转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示(shì)把符(fú)号内的(de)文字移至(zhì)开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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