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  初中生学习英(yīng)语一定(dìng)要注意自己(jǐ)的(de)学习方法,下面为(wèi)大家总结了初(chū)中(zhōng)生(shēng)学好英语的最有效方法,仅供大家(jiā)参(cān)考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清(qīng)晨(chén)阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文(wén)章即(jí)可(kě)。

  这一(yī)篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但(dàn)每一遍朗诵(sòng),都(dōu)要非常投入,就假装自(zì)己(jǐ)是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主(zhǔ)持节目和主播,你(nǐ)不是在(zài)读英语而是在(zài)用(yòng)心声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好(hǎo),这个(gè)可以快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时(shí)态和(hé)语态(tài)的运用

  初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态,但是重点(diǎn)考(kǎo)察(chá)五(wǔ)大时(shí)态---一般(bān)将来时、一般现(xiàn)在(zài)时(shí)、一般过去时、现在进(jìn)行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与(yǔ)被动(dòng)语态,难(nán)点在于被动语态的学习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时(shí)和含(hán)有情态动词(cí)的被动语态。

  学(xué)习方法:理解概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确(què)运(yùn)用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初中英(yīng)语(yǔ)学习中,做(zuò)作业之前(qián)先复习也很重要。

  复(fù)习(xí)能巩固之(zhī)前(qián)学过的知(zhī)识,强化(huà)学习效(xiào)果。

  每天上(shàng)完英语课之(zhī)后,对(duì)于(yú)老师布置的作业,先不要急着去做,而(ér)是要先(xiān)将当天老师讲过(guò)的知识点以及课本上的(de)内容仔细复习一遍,然后再去做作业。

  这(zhè)样不仅能让做作(zuò)业的正确(què)率增高,同时也(yě)达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

课下进(jìn)行大量阅读(dú)

  要具备(bèi)一定的(de)英语听、说、读(dú)、写能力(lì),首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一(yī)定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

  快速(sù)扩大词汇量的(de)最(zuì)好办(bàn)法(fǎ)就(jiù)是进行多(duō)种体(tǐ)裁(cái)文章(zhāng)的大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读的(de)两项(xiàng)基本功,两者缺一(yī)不(bù)可。

  语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明:加深(shēn)理解可以(yǐ)加(jiā)快读速;反(fǎn)过来,读速的(de)加快也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的(de)方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英(yīng)语最(zuì)关(guān)键(jiàn)的就是单词了,毕(bì)竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多个(gè)单词组成(chéng)的,所以要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可(kě)以通过(guò)阅(yuè)读、生词记忆等方式来增(zēng)加(jiā)新词(cí)汇量,如(rú)果出现无法记忆的新单词或者难度较大(dà)的单(dān)词记得(dé)记录一下,并不断的去使用新单词,这(zhè)样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的(de)。

  2.培(péi)养自(zì)己的解决(jué)问题思路(lù)

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题(tí),而这(zhè)些难题(tí)有些人则选择逃避(bì),有(yǒu)些人则选择直视,所以要学会信或如(rú)何去解决问(wèn)题,养成(chéng)解(jiě)决问题的思维方(fāng)式(shì),要想培(péi)养自己解决问题(tí)的能(néng)力最(zuì)好的方法就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一些(xiē)新的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分(fēn)享

  要(yào)说英语学习的最终(zhōng)目的(de)就(jiù)是交流,因而要想(xiǎng)从根本(běn)上学好英语,交流就是必不可少的,所以学要学会如何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交流分享出去,与别人(rén)多多互动交流(liú),一方面(miàn)对自(zì)己的英语思维方式有好处,一(yī)方面也(yě)可(kě)以突破自身英语交流(liú)的心理障碍,时间(jiān)一长也容易(yì)形成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

  需要(yào)为自己建立一个固(gù)定(dìng)的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

  在这样一个(gè)语言学(xué)习环境(jìng)中(zhōng),我们(men)会慢慢自然地学习(xí)它(tā)。

  如果一个根本(běn)不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到(dào)国外,即(jí)使他(tā)的英(yīng)语水平更差(chà),当他回来(lái)的时候(hòu),他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很(hěn)好。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三天(tiān),晒网两(liǎng)天,所以在学习的过(guò)程(chéng)中。

  我们必须学(xué)会树立学(xué)习的自信,并不断地(dì)告诉自己,我们可以做到(dào)。

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