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松果能够生吃吗

　　松果是能够(gòu)生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生吃(chī)的，营(yíng)养成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃松果能够(gòu)更(gèng)好地体会到松果(guǒ)的原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松(sōng)果含有(yǒu)寄生(shēng)虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持(chí)对立定见，他们认为生松果含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，会对人(rén)体(tǐ)形(xíng)成损害。并且松果壳中含有松脂，有(yǒu)些(xiē)人会(huì)对其过敏(mǐn)，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健(jiàn)康(kāng)形成(chéng)损害的人，能够将松果(guǒ)炒熟(shú)后再食(shí)用。这能(néng)够(gòu)有效(xiào)地杀死松果(guǒ)中的(de)寄生虫(chóng)和细菌(jūn)，并削减对松脂(zhī)的过(guò)敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张(zhāng)食用(yòng)过多。由(yóu)于松(sōng)果中(zhōng)含有较高的脂肪和热量，长(zhǎng)时刻食用过(guò)多可能会导致体重增加(jiā)和其他健康问题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松(sōng)果体可视化(huà)的意思是运用必(bì)定的核算将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成(chéng)松(sōng)果体(tǐ)的图画在屏幕(mù)上显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　人(rén)类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形小(xiǎo)体，其发育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体坐落(luò)间脑顶部，缰连合(hé)与后连合之间。

　　松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)外表被以由软脑(nǎo)膜连续而来的结缔组织被膜，被膜(mó)随血管(guǎn)伸入本质内，将本质分为许多不规(guī)则(zé)小叶，腰围88是多少 腰围88是多少码小叶主(zhǔ)要(yào)由松果体细胞、神经胶(jiāo)质细(xì)胞和神(shén)经纤维等组成。

松果体明晰的想(xiǎng)像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想力

　　 前(qián)面提到，松果体就像(xiàng)显(xiǎn)像管和投影机相同能够(gòu)投射(shè)咱们(men)的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国(guó)际上(shàng)其实存在 两种不同的梦想形式(shì) ，一种是(shì)明晰的梦想(xiǎng)形(xíng)式(shì)，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段(duàn)，大概是(shì) 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要少(shǎo)数人成年人还能(néng)坚持明(míng)晰的梦想才干。

　　所以(yǐ)，这种梦想的才干(gàn)一向不(bù)怎么被人所了解(jiě)。

　　 所(suǒ)谓(wèi)的明晰的 梦想才干(gàn) 便是指在大脑内部(bù)能够(gòu)看见清(qīng)楚的梦想的(de)画面，闭上眼睛或许(xǔ)打开眼睛都(dōu)能直观的看(kàn)到自己梦(mèng)想的(de)画(huà)面，就像是“看电(diàn)视相(xiāng)同”直观而明(míng)晰安稳的(de)画(huà)面(miàn)，这种才干和人的精气神还(hái)和(hé)松果(guǒ)体的机(jī)能有很(hěn)大的联(lián)系，人的(de)精气(qì)神十分充分，就好(hǎo)像是电脑的电(diàn)能满(mǎn)足，电能满足的情况下，电脑就能(néng)正常的作业(yè)， 假(jiǎ)如人(rén)的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自己(jǐ)关机，咱(zán)们(men)这(zhè)个时(shí)分就需求睡(shuì)觉或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满(mǎn)足充分 ，咱们的松果体(tǐ)就会彻(chè)底被(bèi)点亮，就能(néng)够清楚的看(kàn)到自己梦想的(de)画面(miàn)。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈现(xiàn)钙化的(de)现(xiàn)象，其实是大(dà)脑的自我维护机制。

　　由于松果体清楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的画面是需(xū)求耗费(fèi)很多的能量的(de)，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领(lǐng)会主动封闭(bì)这种耗能(néng)太多的功用(yòng)，运(yùn)用(yòng)一(yī)向钙(gài)化物质来包裹松果体，包裹(gu腰围88是多少 腰围88是多少码ǒ)之后(hòu)，咱们的梦想就无法(fǎ)直观看到，只(zhǐ)能(néng)是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的(de)是，即使是这种含(hán)糊的梦想，其(qí)实(shí)也需求松果体(tǐ)才(cái)干(gàn)完(wán)结， 假如没(méi)有松果(guǒ)体的(de)整合咱(zán)们是无(wú)法梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人(rén)领会呈现(xiàn)这种明晰的(de)想像力机制呢？其(qí)实这个是咱们人体十分(fēn)才智的(de)当地，咱(zán)们人(rén)类(lèi)呈(chéng)现在这个险峻的国(guó)际，没有(yǒu)尖利的牙齿和爪子(zi)，咱们人类(lèi)要在这个国际生计下去，靠的是什么呢？靠(kào)的是(shì)咱们超级兴(xīng)旺的(de)大脑(nǎo)，咱们的(de)大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而(ér)咱们的想像力(lì)则(zé)是咱们大脑十(shí)分凶猛的才(cái)干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至有照(zhào)相回忆的才干(gàn)，所谓(wèi)的照相(xiāng)回(huí)忆，便(biàn)是(shì)不论什么东西(xī)，只要(腰围88是多少 腰围88是多少码yào)看一眼就能(néng)彻底(dǐ)的(de)回(huí)忆和重(zhòng)现。

　　 这种(zhǒng)照相回忆的(de)才干本(běn)质上便(biàn)是明晰的梦想才(cái)干 。

　　具(jù)有(yǒu)超(chāo)强回(huí)忆力则意味着咱们能够以(yǐ)最(zuì)快的(de)速度学习赖以生计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这(zhè)也就能解说为什么咱们幼(yòu)儿和童年(nián)时期具有(yǒu)超强回忆力的(de)原因了(le)。

　　 历史上闻名(míng)的科学(xué)家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是具有(yǒu)这(zhè)种明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般地沉(chén)浸在发明(míng)创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的(de)图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现(xiàn)，自己(jǐ)能够充分利用梦想(xiǎng)力，自己想(xiǎng)的任何东西(xī)都(dōu)会直观的呈现在自己的面(miàn)前。

　　这种梦想的画(huà)面(miàn)甚至会直接遮挡住(zhù)实践的画面(miàn)，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他(tā)相同(tóng)具有相同的梦想才(cái)干，他还企图将自己的梦想投影出来(lái)和其他(tā)人的梦(mèng)想投影来(lái)进行(xíng)沟通，后(hòu)来才绝望的(de)发现其(qí)他人并没有具(jù)有这种梦想力。

　　在做试验(yàn)的时分，特斯拉能够彻底不需(xū)求任何模型、图纸(zhǐ)或许试验，就能够(gòu)在脑海中把一(yī)切细节完(wán)美(měi)地描绘出来，和(hé)实践(jiàn)情况没有一(yī)点点(diǎn)不同。

　　后来(lái)特斯拉(lā)发明创造都依托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前(qián)这(zhè)样(yàng)说：“从具有可行性的理论(lùn)到实践数据，没有什么东西(xī)是不能在脑海中预先测验(yàn)的(de)。

　　 人(rén)们(men)将(jiāng)一个(gè)开(kāi)始主意付诸实践的进(jìn)程，彻(chè)底是对精力(lì)、金钱和(hé)时刻(kè)的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉(lā)

　　为什么成年之(zhī)后，这种明晰的想像力为什么会变成含糊的(de)想像力(lì)呢(ne)？答案很简单，由于不(bù)需求(qiú)这(zhè)么强的回忆力(lì)，这么强壮的回忆力会耗费太大的精气(qì)神(shén)，反而(ér)因小失大。

　　所以，人体就很智能(néng)的封闭(bì)了“可视化的才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们人在晚上(shàng)十分放松，在做梦的时分，咱(zán)们的明晰梦(mèng)想的(de)才干(gàn)又打开了(le)，在潜意(yì)识的牵引(yǐn)下， 咱们半(bàn)梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实在的(de)体(tǐ)会不知是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始(shǐ)人 零(líng)秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆大师(shī)教(jiào)练 商业(yè)逻辑(jí)教练

　　 尖端(duān)大(dà)脑认知(zhī)专家 国(guó)学大师

　　 从事潜能(néng)开发(fā)14年，读过2万本以上书本，带领团队培(péi)养出50位回忆大师(shī)，2000位潜(qián)能开(kāi)发师(shī)，冯德(dé)全早教研(yán)究员，华(huá)南教科所研究(jiū)员，一起担任(rèn)上百家全脑教育组(zǔ)织参(cān)谋。

　　 本(běn)文版权属广东童(tóng)教曾冠(guān)茗教师

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