小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨(mò)的(de)份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字(zì)实际(jì)也(yě佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次)是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一生的(de)成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最好佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了(le)让写出(chū)来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在(zà佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次i)我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就(jiù)容(róng)易正确了。

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