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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题(tí)：不(bù)同年龄(líng)段的孩(hái)子，生活经验和(hé)被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而(ér)有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩(hái)子们(men)养成饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐习(xí)惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子进食(shí)量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨(chén)间(jiān)谈话向孩(hái)子(zi)们讲述(shù)“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事(shì)，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不要大(dà)人(rén)喂，吃(chī)完自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的(de)时(shí)间孩(肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢hái)子(zi)们早上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了(le)，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言(yán)游(yóu)戏(xì)，还(hái)经常出些脑筋急(jí)转弯(wān)，谜(mí)语，知识问(wèn)答(dá)类的题目(mù)，启(qǐ)发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿(ér)的思维(wéi)能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢看这个动(dòng)画片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物(wù)图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们(men)所(suǒ)在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动画片里(lǐ)面的呀(ya肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组(zǔ)自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是(shì)什么，为什(shén)么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友说话(huà)时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好(hǎo)的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有(yǒu)障碍(ài)的(de)小朋友(yǒu)进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的(de)时候，请(qǐng)讲得好的小朋友上前分(fēn)享(xiǎng)他(tā)喜爱的动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值(zhí)得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自(zì)己最喜欢的(de)动画片，下面(miàn)，老师也和小朋(péng)友们分享(xiǎng)一(yī)下老师最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片，老师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢里的(de)动画人物很多，他们都(dōu)各有特(tè)色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验(yàn)后再(zài)组织幼儿交谈。

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