开学报道还(hái)是报到，开(kāi)学报道和开(kāi)学报到的区别是开学(xué)是用“报到”的。

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开学(xué)报道还(hái)是报到，开学报道和开学报(bào)到的区别

　　因为“报道”是利用(yòng)某种工具对(duì)某事或物进行解(jiě)释说明，使(shǐ)人们(men)清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参(cān)加(jiā)会议(yì)的人到(dào)达会场办理的(de)手续，或者(zhě)告知自己到了(le)，因此开学用“报到(dào)”比较合适(shì)。

　　报道和报到的区别有：意思不同、使(shǐ)用场(chǎng)合不同、两者(zhě)词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形(xíng)式发(fā)表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实，不(bù)许(xǔ)有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经(jīng)来到。

　　例句(jù)：新生报(bào)到意思说泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗准备(bèi)在这个学(xué)校上学的学(xué)生来报(bào)到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通(tōng)报情况，其内(nèi)容广泛(fàn)受体(tǐ)较众，影响较大，知晓(xiǎo)率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人(rén)或(huò)某个单位报告你已到(dào)达指定(dìng)现场，内容是单一的，相(xiāng)对来说，其范围和影响(xiǎng)都比较小。

　　例(lì)句：我当初来此报到时，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇(pǒ)感寂(jì)寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会(huì)上的(de)丑(chǒu)恶现象，新(xīn)闻泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗报(bào)道(dào)给予了(le)有(yǒu)力(lì)的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单(dān)一。

　　例句(jù)：我来报到(dào)了，贝格欠(qiàn)起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样子(zi)了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道(dào)的近义词可以同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　例句：看(kàn)了(le)一篇新闻报道后，脑子里第一(yī)反应就是我(wǒ)要听(tīng)到(dào)你的(de)声音，让(ràng)我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有(yǒu)近义(yì)词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观(guān)的人都(dōu)必须先到总(zǒng)服务台报到。

开(kāi)学(xué)是报(bào)道还是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两(liǎng)者意思不同、词性不同、近义词不同(tóng)、所用对象不同。

是报(bào)道还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道：利用(yòng)某(mǒu)种工具对某事或物进行解释(shì)说(shuō)明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常(cháng)指的是泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗参加会议的人到(dào)达会(huì)场办理的手续,或者告知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报道有(yǒu)多种词(cí)性(xìng)，可以作为(wèi)动词、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作(zuò)为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的(de)报告传播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学(xué)生报到是什(shén)么意思

　　 “学生报到”的(de)意(yì)陆(lù)喊(hǎn)缺思是学生去新(xīn)学校办的手续(xù)，告知自己到(dào)了(le)。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成(chéng)语(yǔ)，向组织报告自己已经来到：新生(shēng)今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文(wén)莹 《玉(yù)壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩(biàn)岁大热(rè)，特渗虚许公(赵普)纔(cái)午归第(dì)，遂为永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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