朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东(dōng)北大学的留学生(shēng)活(huó)，表达了(le)深(shēn)切的怀(huái)念之情的。

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朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望新(xīn)的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤(téng)野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的现状的(de)失望和不满，从而(ér)也(yě)觉得(dé)无法报答藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加强了(le)文章思想的(de)深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人)词(cí)好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前表示(shì)否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏(fú)已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊(wén)子(zi)却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全身(shēn)，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生会(huì)干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的信，拆开看时主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯人的(de)人们(men)，他们(men)也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和(hé)我(wǒ)不相干，然(rán)而好意难却(què)，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本(běn)学(xué)者，并模(mó)桥且同他建立了(le)深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾》。

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