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rest和break可数(shù)吗(ma)，break可数吗做休(xiū)息的(de)时(shí)候(hòu)

　　课间休(xiū)息；

　　间断；

　　插播广告的间隙；

　　短期休假；

　　（非正式）机会；

　　破裂；

　　接发球得分；

　　接(jiē)连击中”。

　　1.break是(shì)一个常(cháng)用词(cí)，基(jī)本意思是(shì)突然(rán)地施(shī)加一个(gè)力(lì)（压力或拉(lā)力等）使之“破”或“碎”(从一(yī)个裂纹(wén)到七零八(bā)落)。

　　引申可指事物部分地或(huò)全(quán)部破坏、瓦解、崩溃(kuì)。

　　2.break既可用(yòng)作(zuò)及物(wù)动词，也(yě)可用作不及物动词。

　　用作(zuò)及(jí)物(wù)动词时，除作“弄(nòng)断”“弄碎(suì)”等解，还可(kě)作(zuò)“透(tòu)露”解（主要是美国(guó)口语），与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭(dā)配(pèi)时(shí)，还可作“违背(bèi)，违犯”解。

　　可接简单宾(bīn)语，也可接以形容词或介词(cí)短语充(chōng)当补足语的复合宾语。

　　用作(zuò)不及物(wù)动词时，主动(dòng)形(xíng)式(shì)可(kě)表(biǎo)示被动意义，其主语通常(cháng)是表示(shì)无生(shēng)命的东西。

　　3.break用(yòng)作名词(cí)的基本意思是“寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册裂口(kǒu)，裂缝；

　　破裂”，也可指(zhǐ)旧方式或生(shēng)活习惯的“改(gǎ寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册i)变(biàn)”或(huò)“中(zhōng)断(duàn)”，是可数名(míng)词。

　　4.break作“休息”解时既可用作可数名(míng)词，也可用(yòng)作(zuò)不可数名词。

　　5.break在口语(yǔ)中有时作“机会”解，美国(guó)俚(lǐ)语(yǔ)中还作(zuò)“运气”解，是(shì)可数名词。

break可数吗

　　 Break，名词、动词，作名词(cí)时意为“间(jiān)歇；课(kè)间(jiān)休息；间断；插播广告的间隙；短期(qī)休假(jiǎ)；（非正式）机会；破裂；接发球(qiú)得分；接连击中(zhōng)”。

break用法

　　 1.break是一个常用词，基(jī)本意思(sī)是突(tū)然地施加或旁一个力（压力或拉力等）使(shǐ)之“破”或“碎”(从一(yī)个裂纹到七(qī)零八(bā)困团桐落)。

　　引申可指(zhǐ)事物部(bù)分地或(huò)全部破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

　　 2.break既可用作及物动词，也(yě)可用(yòng)作(zuò)不及物动(dòng)词。

　　用作(zuò)及物动词(cí)时，除作(zuò)“弄断”“弄(nòng)碎”等(děng)解，还可(kě)作“透(tòu)露(lù)”解（主要(yào)是美国(guó)口语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时，还可作“违背，违犯”解(jiě)。

　　可接简单(dān)宾语，也可接以形容词或(huò)介词短语充当补足语的复合宾语。

　　用作不(bù)及物动(dòng)词时(shí)，主(zhǔ)动(dòng)形式可表示被动意义，其主(zhǔ)语通常是表示无生命的东(dōng)西(xī)。

　　 3.break用作名(míng)词的基(jī)本意思是“裂口，裂缝(fèng)；破裂”，也可指旧(jiù)方式或生活习(xí)惯的“改变”或(huò)“中断”，是可(kě)数名(míng)词。

　　 4.break作“休息汪坦(tǎn)”解时既可用(yòng)作可数(shù)名词，也可用作不(bù)可数名词。

　　 5.break在(zài)口(kǒu)语中有(yǒu)时作“机会”解，美(měi)国(guó)俚语中(zhōng)还作“运(yùn)气”解(jiě)，是可(kě)数名词。

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