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先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而(ér)孤全文翻译答案
《先公四岁而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就(jiù)去世了,家境贫寒(hán),没有钱供(gōng)他读书(shū)。
太夫人用芦(lú)苇秆在沙地上写(xiě)画,教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章(zhāng)。
到他年龄大些了,家里没有(yǒu)书(shū)可(kě)读顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪,便就近到读(dú)书人家去借书来读,有时接(jiē)着进行抄写(xiě)。
就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读(dú)书(shū)。
从(cóng)小写(xiě)的诗、赋文字(zì),下笔就有成(chéng)人的水(shuǐ)平(píng),那样高了(le)。
原文:先公(gōng)四岁而(ér)孤,家贫无资。
太夫人以荻画地,交(jiāo)易书字(zì)。
多诵古(gǔ)人(rén)篇(piān)章。
使学为诗(shī)。
及其稍长,而(ér)家无书读,就闾里士人(rén)家借而读(dú)之,或(huò)因而抄录。
抄录未毕,已(yǐ)能诵其书(shū),以至昼夜忘寝食,唯读书(shū)是务。
自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文(wén)字,下笔(bǐ)以(yǐ)如(rú)成人(rén)。
出自《祭欧阳文(wén)忠公(gōng)》,王(wáng)安石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。
文章立意超卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐(táng)宋八大(dà)家古(gǔ)文中的名篇。
先公四岁而(ér)孤的全文翻(fān)译是(shì)什么?
【先公四岁而孤】翻译
欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世了(le),家(jiā)境(jìng)贫寒,没(méi)有钱(qián)供(gōng)他读书。
欧(ōu)阳修的母亲就用芦(lú)苇秆在沙地(dì)上写画(huà),教给他写字。
还教给他诵(sòng)读许多古人的篇章,并开始学(xué)写诗。
到他年龄大(dà)些了,家里没有书可(kě)读(dú),便就(jiù)近到(dào)读书人家去借书(shū)来读,有时进行抄写。
抄写还(hái)没完(wán)成(chéng),就可以背诵这本书了。
就这样夜以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水(shuǐ)平,那(nà)样就(jiù)高了。
【原文】
先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书(shū)字。
多(duō)诵古(gǔ)人篇章,使学为诗。
及稍长(zhǎng),而(ér)家(jiā)贫无(wú)书读,就闾(lǘ)里士人(rén)家借而读之,或因而抄录。
抄录(lù)未(wèi)必,而(ér)已能(néng)诵其书(shū)。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
自幼所作诗赋文字,下(xià)笔已如成人。
出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧(ōu)阳(yáng)公(gōng)事迹》
【注释】
先公:指(zhǐ)欧阳修
孤:失去(qù)父亲
荻:指(zhǐ)芦苇一类的植物(wù)
以:为了(le),来(lái)
诵(sòng):森闷(mèn)(多诵古(gǔ)人篇章)朗诵
使:让(ràng)
为:做
及:等到
稍:稍微
闾里:乡里(lǐ)、邻里
士人(rén):读书人
或:有(yǒu)的时候(hòu)
因:趁机(jī)
【作(zuò)者简介】
欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六(liù)一居士,谥号(hào)文忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(今(jīn)属江西)人[自称庐陵人],汉族(zú),因吉州原属庐陵(líng)郡,出生于绵州(zhōu)(今四川绵(mián)阳)北宋时期政治家(jiā)、文学家、史(shǐ)学(xué)家(jiā)和诗人。
与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵(xún),苏轼,苏辙,曾(céng)巩合称“唐宋八大(dà)家”。
他领导了北宋诗(shī)文革新运动(dòng),继承并发展了韩愈的古文(wén)理论(lùn)。
其散文创作的高度成就与(yǔ)其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。
欧(ōu)阳修在变革文风(fēng)的同时,也对(duì)诗风、词风进(jìn)行了(le)革新(xīn)。
在(zài)史学方面,也有较高成(chéng)就,他曾主修《新(xīn)唐书(shū)》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文(wén)忠公(gōng)集》传。
【创(chuàng)作背景】
欧阳修是“唐宋八大家”之一。
虽然家里(lǐ)贫穷,但他克服此升弯(wān)重重困难,勤(qín)学苦读,终(zhōng)有所成。
欧阳修的经历(lì)告诉我们,只要(yào)有着远(yuǎn)大志(zhì)向和(hé)吃苦精神,就一定会成功。
欧阳修刻苦学习(xí)的精神值得我(wǒ)们(men)赞赏(shǎng)和(hé)学习。
欧阳修(xiū)的成功,除(chú)了(le)他自身的努(nǔ)力之外,还有一(yī)个促进(jìn)他成长的原因是(shì):家长的善(shàn)于教育,严格要求。
欧阳修四岁(suì)丧父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教他写字。
他四岁而(ér)孤,随叔父在(zài)现湖(hú)北随(suí)州长(zhǎng)大,幼年家(jiā)贫无资,祖(zǔ)母以荻画地(dì),教以识字。
欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱读书,常从城(chéng)南李(lǐ)家借(jiè)书(shū)抄读,他天(tiān)资聪颖,又刻苦勤奋,往往书(shū)不待(dài)抄完(wán),已能成诵。
少年(nián)习作诗赋文章,文(wén)笔老(lǎo)练,有(yǒu)如成人(rén),其叔由此看到了家族振兴的(de)希望,曾(céng)对(duì)欧阳修的母亲(qīn)说:“嫂无(wú)以(yǐ)家(jiā)贫子幼为念,笑(xiào)歼此(cǐ)奇儿(ér)也(yě)!不唯(wéi)起(qǐ)家以大吾门,他日必名重当世。
”
十岁时,欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷(juǎn),甚(shèn)爱其文(wén),手不释卷,这(zhè)为(wèi)日后北(běi)宋诗文(wén)革新运动播(bō)下了种子。
仁宗天圣八年(1030)中进士。
次年任西京(今洛(luò)阳(yáng))留守推官(guān),与梅尧臣、尹洙结为至交(jiāo),互相切磋诗(shī)文。
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