校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负(fù)行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学已婚女性英文称呼，女性英文称呼生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单(dān)一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号等(děng)，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺(qī)凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查处(chù)理程(chéng)序10日(rì)内(nèi)须完成调(diào)查(chá)，而在此次北京市各区公(gōng)布的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也(yě)做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须(xū)向上级部门(mén)口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于(yú)情节较为严(yán)重的(de)，还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)重(zhòng)复(fù)的物理攻击(jī)，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未(wèi)能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害(hài)者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到(dào)人(rén)身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民(mín)事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构学习(xí)、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到管理职已婚女性英文称呼，女性英文称呼责的(de)，承担相应的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三人(rén)追偿(cháng)。

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