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忘记是什么词性

　　忘记是(shì)动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的事;没(méi)有记(jì)住应该记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与(yǔ)父(fù)亲(qīn)不相见已二年(nián)余了，我最不(bù)能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女(nǚ)诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务(wù)要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系之事(shì)件的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情感和时间，还有(yǒu)和身体状态有(yǒu)关。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说，人能够主动(dòng)选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记(jì)某(mǒu)件事。为(wèi)了避(bì)免将重要的(de)信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复(fù)习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么记(jì)了可以回复(fù)：我会用手机备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请您(nín)放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下(xià)来(lái)，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘记(jì)的事情抄写下(xià)来(lái)，放在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是(shì)说(shuō)，人(rén)能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择(zé)去忘记(jì)某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法(fǎ)是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量在有(yǒu)空时解(jiě)决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十(shí)个学(xué)生，自然(rán)是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望(wàng)家(jiā)长(zhǎng)能够(gòu)多多体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅(liàng)与关心也是(shì)至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以做到(dào)在平(píng)时总是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话，老师(shī)自然会对(duì)我们的孩(hái)子(zi)有(yǒu)一(yī)个好的印象。

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