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颜(yán)元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国安(ān)民的(de)根本，而人(rén)才主要(yào)依靠(kào)学校教育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实(shí)才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种是(shì)“上下(xià)粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容(róng)，这就是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“_D是什么意思，_3是什么意思兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教(jiào)学要(yào)联系实际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和空谈理(lǐ)义，因为其(qí)脱(tuō)离(lí)实际，不(bù)能解决实际问题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìng)规(guī)定了(le)各斋(zhāi)具体教育内(nèi)容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别(bié)为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应当时的实际，等时机(jī)到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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