保持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也(yě)指(zhǐ)饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意(yì)思(sī)，营(yíng)销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自(zì)《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造(zào)句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病(bìng)和饥(jī)饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意思？

　　在英语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他(tā)薯告的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道(dào)，我(wǒ)穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的(de)首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了解“是什(shén)么(me)”，而尽量(liàng)少(shǎo)去了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是语言(yán)，很多语汇和句型的用法没(méi)有道理可讲，没(méi)有“为什么”可言，人们(men)就是(shì)这样用的，就是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当(dāng)然了(le)，仔细(xì)分析起来或(huò)许(xǔ)可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我(wǒ)们(men)学说话的时候，从来(lái)没(méi)有问过“为什么(me)会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多(duō)，说的(de)多(duō)，自(zì)然就记(jì)在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方(fāng)法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)我们的后(hòu)天(tiān)语言，所以必须将人家现成的东西反复(fù)在脑海里形成神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一(yī)种教材(cái)的(de)经(jīng)典程度超(chāo)过《新(xīn)概(gài)念(niàn)英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最规范的，结(jié)构是最严(yán)谨(jǐn)的(de)，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最为(wèi)持(chí)久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英(yīng)语(yǔ)，不经历背诵(sòng)大量文章(zhāng)，写大量东西(xī)，听大(dà)量文章，是根本不可能(néng)达到目(mù)的的，比如一个新单词，我们(men)在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不(bù)能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗个单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反(fǎn)应过来应(yīng)该用(yòng)它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的(de)时候，都(dōu)是无形中进行(xíng)了听，说，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练(liàn)习”才全面(miàn)掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以(yǐ)学好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命(mìng)学英语，是(shì)无济于事的(de)。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流(liú)”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零碎(suì)时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇(huì)和用法，应该在可能的(de)场(chǎng)合多(duō)多练习使用。

　　不(bù)要(yào)老是(shì)用自己喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的(de)单(dān)词或者(zhě)句(jù)型，这样的话，新学的东西(xī)永远(yuǎn)得不到强(qiáng)化，慢慢的又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留原(yuán)有(yǒ千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗u)的水平。

　　不断(duàn)地将(jiāng)新东西变为(wèi)旧(jiù)东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能不断提高(gāo)。

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