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  杨氏之子的答复妙在哪里10字,你觉得杨氏之子(zi)的答复妙在哪里(lǐ)?是《杨氏之子(zi)》的(de)答(dá)复妙在两点:一是孔君平(píng)在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章的。

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杨氏之子(zi)的答复妙在(zài)哪里(lǐ)10字,你觉得杨氏之子的(de)答复妙在(zài)哪里(lǐ)?

  《杨(yáng)氏(shì)之子》的答复(fù)妙在两点(diǎn):一是孔君平(píng)在姓上做(zuò)文(wén)章,杨(yáng)氏之子也在(zài)姓上做文章。

  二是杨氏之子并没有(yǒu)直接辩驳孔君平,而是以否定(dìng)的方式(shì)悠扬的答复,显(xiǎn)得诙谐有礼(lǐ)貌。

  《杨氏(shì)之子》选(xuǎn)自南(nán)朝刘(liú)义(yì)庆(qìng)的《世说新语•言语》,该书是一部首要记载汉(hàn)末至晋代士族(zú)阶(jiē)级言谈轶事的(de)小(xiǎo)说。

  本文叙述了梁国一户姓(xìng)杨的(de)人家(jiā)中一个聪(cōng)明(míng)的九岁男孩(hái)的故事。

  著作原文:梁国(guó)杨氏子九(jiǔ)岁(suì),甚聪惠(huì)。

  孔君平诣(yì)其(qí)父,父不(bù)在,乃呼儿(ér)出(chū)。

  为(wèi)设果,果有杨梅。

  孔指(zhǐ)以示(shì)儿(ér)曰:“此是君家果。

  ”儿应声答曰:“未闻(wén)孔雀是夫子家禽。

  ”译文:在梁国姓杨的(de)人家家(jiā)里有一(yī)个儿子本年(nián)九岁,十分聪明。

  有一(yī)天,孔君平来参见他的父(fù)亲(qīn),恰巧(qiǎo)他的父亲不在家,孔君平就(jiù)把这个(gè)孩子叫了出来。

  孩子给孔君(jūn)平端来了(le)生(shēng)果,生果中有杨梅。

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  孔君(jūn)平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的(de)生(shēng)果。

  ”孩子立刻(kè)答复:“我可(kě)没听(tīng)说(shuō)过孔雀是先生您家的鸟(niǎo)。

  ”《世说新语》(又叫《世(shì)说(shuō)》),内容(róng)首要是记(jì)载魏晋名士的逸闻(wén)轶事(shì)和(hé)玄言清谈(tán),也可以说(shuō)这是(shì)一部(bù)记载魏晋风流的(de)故事集(jí)。

  在《世说(shuō)新(xīn)语》的(de)三(sān)卷三十(shí)六(liù)门中,上卷四门——德行、言语、政事、文(wén)学,中(zhōng)卷九门(mén)——方正、雅量(liàng)、识鉴(jiàn)、赏誉、品藻、规箴、捷悟、夙慧、豪爽,这(zhè)十三门(mén)都是正面的表扬。

  作(zuò)者简(jiǎn)介:刘义庆(403年-444年)汉族,彭(péng)城(今江苏徐州)人。

  字(zì)季伯,南朝(cháo)宋政(zhèng)权文学家(jiā)。

  《宋书》本传说他(tā)“性简(jiǎn)素,寡嗜欲”。

  爱好文(wén)学,广(guǎng)招(zhāo)四(sì)方文学(xué)之士,聚(jù)于门下(xià)。

  刘义庆(qìng)自幼(yòu)才华盖(gài)世,爱好文学。

  除《世(shì)说新(xīn)语》外,还(hái)著(zhù)有志怪小(xiǎo)说(shuō)《幽明录》。

杨氏之(zhī)子(zi)的答复妙在哪里?

  杨氏(shì)之子(zi)的答复妙(miào)在两点:

  1、孔(kǒng)君平在姓(xìng)上做文章,杨氏(shì)之子也在姓上做文章。

  2、杨氏之子(zi)并(bìng)没(méi)有直(zhí)接辩驳孔君平,而是以否定的方式悠扬(yáng)的答(dá)复,显得更岁交子是什么意思,古代交子是什么意思诙谐有礼貌。

  《杨氏(shì)之子》选自南(nán)朝刘(liú)义(yì)庆的《世说(shuō)新语·言语》,该书是一部首(shǒu)要记载汉末至晋代士族阶级岁稿郑言谈轶事的小(xiǎo)说(shuō)。

  本文(wén)叙(xù)述(shù)了梁国一户姓杨的人家(jiā)中一(yī)个聪(cōng)明的九岁男(nán)孩(hái)的故事。

  著作原(yuán)文(wén):

  梁(liáng)国敬碰(pèng)杨氏子九岁,甚聪惠。

  孔君(jūn)平诣其(qí)父,父不在,乃呼儿出(chū)。

  为设(shè)果,果有杨梅。

  孔指以示儿曰:“此是君(jūn)家(jiā)果。

  ”儿应声答曰:“未闻(wén)孔雀是(shì)夫子家禽。

  ”

  这组(zǔ)课文描绘了杨氏子的(de)聪明,把(bǎ)杨氏子(zi)的(de)稚气和奇(qí)妙的答复(fù)描写(xiě)得活灵活现。

  教训咱们要学会见机行事,考虑一再,用才(cái)智和勇气(qì)处理问乎颂题。

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